化生孩子，神武手游天策养什么孩子好？
在神武手游中，天策是一个非常强大的职业，可以与众多孩子搭配使用。以下是一些可以考虑的孩子：
1. 雪女：雪女是一个非常强大的辅助型孩子，可以提供强大的控制技能和生命恢复能力。她可以与天策搭配使用，为天策提供更多的生命恢复和保护能力。
2. 龙女：龙女是一个非常强大的输出型孩子，具有强大的单体和群体攻击技能。她可以与天策搭配使用，为天策提供更多的输出能力。
3. 白泽：白泽是一个非常强大的控制型孩子，可以提供强大的减速和定身能力。她可以与天策搭配使用，为天策提供更多的控制能力。
4. 玄霄：玄霄是一个非常强大的输出型孩子，具有强大的单体和群体攻击技能。她可以与天策搭配使用，为天策提供更多的输出能力。
5. 火神：火神是一个非常强大的输出型孩子，具有强大的单体和群体攻击技能。她可以与天策搭配使用，为天策提供更多的输出能力。
总之，天策可以搭配各种不同类型的孩子，根据自己的需求和战术选择适合自己的孩子。
以后专业受限吗？
这是一个很受学生欢迎的组合，尤其是中游偏上的学生喜欢选择这个组合，但是这个组合也有很明显的弊端。
一、学生为何欢迎这个组合？
这个组合中没有物理和历史，很明显应该属于“3+3”模式的地区。在2017级山东省学生的选课数据中，选择这个组合的人数为53646人，占比10.06%，排名所有组合中的第四位。
这个组合为何受学生欢迎？最主要的就是用地理代替了物理，对于物理不是很好，但是又想学习理工科专业的孩子来说，地理是物理的最佳替代学科，以为地理比物理的难度要低很多。
二、什么样的学生喜欢选择这个组合？
成绩好的学生喜欢选择物理+化学+生物的组合，或者物理+化学的组合，最低也必选物理；成绩差的学生更倾向于政治+历史+地理或者政治+历史+生物的组合，当然这是从整体而已，具体每个组合都会有优秀的学生。
那么选择地理+化学+生物组合的是什么样的学生？这些应该多数属于中上游的学生，他们学习理科并不难，但是物理却是一个很大的障碍，尤其是在等级赋分模式下，他们担心选择物理遭遇尖子生，成为“炮灰”，又不甘心放弃理工科专业，所以就会用难度较低的地理来取代物理学科。
三、这个组合对专业有没有影响？
当然有，而且影响还不小！这是因为理工科专业的基础是物理学科，学好大学化学和生物，都需要有不错的物理知识，如果在高一就放弃物理，学生的物理水平和初中生差距不大，以这样的基础来应对大学物理，难度可想而知！
教育部的“选课指引”中明确规定，不选物理，这些专业你没法报考：数学类、物理学类、天文学类、大气科学类、地球物理学类、力学类、机械类、仪器类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、安全科学与工程类、管理科学与工程类。
这些专业占理工科的大部分专业，而且基本上都是名牌大学的王牌专业，不学物理，和这些专业就无缘了，专业受限明显。
选择化学和生物，比较对口的专业就是医药类！但是很多大学的临床医学，同样要求学生必选物理和化学，所以选择化学和生物，同样不能报考。所以，选择化学和生物一科或两科就可以报考的学校和专业，一般来说，层次都是比较低的。
这么多学生选择这个组合，高校给的专业又那么少，选专业时，很多学生就等着后悔吧！如果有幸报考上了，大学你也会感叹：“现在留下的泪，都是报考志愿时脑子进去的水”！选择化学和生物，不选物理，只是看上去很美好而已！
我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，对新高考有一定的研究，欢迎关注！
梦幻西游大唐的养什么门派的孩子最好？
方寸孩子：
方寸孩子的失心符技能不仅拥有强大的控场能力，而且减防效果也能帮助大唐打出更高的输出。此外，如果方寸孩子选择入场技能“朗朗乾坤”，则会有一定几率解除己方一个单位的封印状态，并回复一定血量。所以在自己被封印时，可以召唤出方寸孩子来解围。离场技能推荐“百折不挠”，让方寸孩子在速度上取得一定优势，保证孩子的次回合出手。
凌波城带什么门派孩子比较好？
凌波城带化生寺门派孩子比较好
孩子的话搭配种类可就多了，这得看队伍里其他成员的门派了，一般辅助多的话就选其他物理门派力的孩子去打蚩尤或直接选凌波的孩子，要是队伍里辅助只有1个那就选还魂孩子吧，毕竟1个辅助忙不过来，死了就得靠自己孩子复活了，皇帝的孩子现在很少有养的了。
梦幻西游大唐带普陀孩子还是化生孩子或者无底洞孩子好？
这个问题并没有明确的结论，因为不同的孩子有不同的特点和能力。但根据不同孩子的情况，可以做出选择。如果孩子比较善于治疗，建议选择带普陀孩子，因为带普陀孩子可以提供强大的治疗能力，对于整个队伍的生存和战斗能力都有很大的提升。如果孩子比较适合输出伤害，建议选择化生孩子或者无底洞孩子。化生孩子的火系伤害较强，无底洞孩子的毒伤害也不容小觑，对于团队的战斗输出都有很大的帮助。当然，最好的办法是根据孩子的特点和能力，对不同的孩子进行搭配，以达到最佳的战斗效果。