nba2k13按键，如何评价Switch游戏异度之刃2？
自从任天堂switch今年连续推出“红绿帽”双神作后，天下第一的宝座依然是老任囊中之物。但这并不足以让任天堂满足，近期代表当下业界顶配JRPG的《异度神剑2》横空出世，又再度掀起游戏界的热潮。
说到《异度神剑》可能大部分人对其都不了解，这部发行于任天堂Wii主机上的游戏，曾被誉为上世代最伟大JRPG，媒体评分普遍过90分。那么，有了一代《异度神剑》珠玉在前，时隔多年的《异度神剑2》究竟素质如何呢？本篇文章应该会给玩家一个参考。
战斗系统：当《魔兽世界》遇见《传说》
如果说《异度神剑2》最优秀的地方，那一定是它的战斗系统。玩过BNEI的《传说》系列，尤其是最新作《狂战传说》的玩家，想必对它的动作系统有个大致的认知。如果把《狂战传说》拿来和《异度神剑2》进行比较的话，《异度神剑2》则是《狂战传说》的终极进化版——动作、策略感十足，内容深度和完成度都极高。
与《传说》系列一样即时制战斗
如果用几个字就概括《异度神剑2》的战斗系统，那就是“三个循环”。没错，本作的战斗就严格意义按照三个循环进行策动的。第一个循环是自动攻击的循环。玩家会在游戏进行到第四章时候，会携带3个异刃（简单说来，就是人形武器），玩家会针对不同的异刃，得到不同的武器。每个武器自身携带一个自动攻击的循环，比如女主“焰”的剑，就是三个挥舞的姿势，攻击力每层递增，玩家在进行自动的普通攻击时，会积攒技能槽，这也牵扯出游戏的第二个循环。第二个循环是技能循环，循环牵扯出了敌方的状态循环。随着技能的使用，可对敌人进行控制，控制本身也是一种循环：“破防-击倒-击飞-猛击”循环，也就是在玩家或者队友打出“破防”的技能后，玩家可以更换自己的异刃释放带“击倒”效果的技能，进而为“击飞”和“猛击”，如此循环实现对地方的控制。第三个循环则是“必杀”的循环。在玩家释放技能的时候，积攒必杀的槽。必杀技的槽分为三个阶段的循环——“lv1-lv2-lv3”。在必杀技槽积攒一格的时候，放出必杀技为lv1，这时在怪物血槽的右上角有技能的计量槽，在计量槽消失之前，玩家需要放出lv2技能，以保证最后达到lv3，实现最大的伤害。但大招也与游戏中的属性息息相关，关于大招的属性，会在屏幕的右上角显示一个树状图，在放出lv1必杀之后，要根据树状图的要求进行lv2必杀的释放。
其实就是把《魔兽世界》网游式的战斗单机化
合理打出连携技更是打出高伤害的保证
说了这么多，可能没接触过系列玩家不明所以，会感觉异常复杂，可是复杂往往代表着系统的深度，一旦熟悉系统之后，会觉得游戏的战斗异常好玩，根本停不下来。本作的战斗系统还包括“取消攻击”的专有名词，但整体上以这三个循环为主。游戏中大量的异刃、多种属性，让游戏的深度也能够得到保证，可以根据不同的需求选择不同的异刃组合、不同的属性组合，来实现不同的战术。
这套战斗系统深度与广度均有之
三把异刃的组合与培养更是多彩有趣
尽管本作的战斗系统和《传说》系列相比，看起来差不多，但就系统深度、广度和可玩性上，简直是云泥之别。单战斗系统来说，《异度神剑2》就已经拿回了票价，只不过玩家的学习周期会比较长。
抽卡模式和剧情：根本停不下来
在游戏中存在着大量的异刃，抽取这些异刃就成为本作最为人津津乐道的部分。类似于市面上卡片手游，这些异刃的人设、立绘都是由诸多画师分别绘制的，特别是部分稀有的SSR级异刃更是由游戏行业内知名画师操笔。而正是这些稀有异刃的存在，让诸多画师有“放飞自我”的机会。游戏主要的人物原案设计斋藤将嗣就是担任《乐园追放》的人物设计，而反派的人设更是史克威尔艾尼克斯旗下大名鼎鼎的野村哲也，其标志性的“洗剪吹”造型在游戏中得以体现。游戏中的稀有异忍也是如此，其中不乏大名鼎鼎的动画师梅津泰臣和《最终幻想战略版》与《碧蓝幻想》的人设皆叶英夫等好手。
当然，最值得一提就是这两位大胸老婆
其他各种异刃就是画师放飞自我的作品了
野村哲也设计的反派造型与其他角色完全不是一个画风
这样抽卡的设计让游戏充满了随机性，让玩家有机会就要抽张卡，并在群里晒“欧气”，这点与市面上大部分日系卡片手游别无二致。这个机制在手游中已经足够证明了对玩家的“黏性”是不容小觑的，游戏就借力打力，在剧情和战斗系统之外，还有一个系统来绑住玩家。同时也没有内购的渠道，这些开异刃的石头，全部是随机掉落或者是在主线中击败boss掉落，这点也去除了手游中被人诟病的一点。
抽卡！
终于抽到SSR
而在剧情上，依旧保持着高水准，十章剧情错落有致、每一章拿出来都极其稳定，没有低于水平线之上的。同时对玩家的情感拿捏也非常准确，游戏的演出模式保证了玩家对剧情的关注程度。具体故事发生了什么不进行剧透了，但游戏的剧情该燃的时候燃，该煽情的时候煽情，这个维度拿捏得恰到好处。单论剧情来说，本作也达到了本世代JRPG最高水准，非常值得体验。
当然，主题还是老套的boy meets girl
剧情中也不乏一些有趣的桥段
问题：细小而繁杂
作为一款JRPG来说，《异度神剑2》在战斗和剧情上，都展现出来超一流的素质。但是在细节上，仍需要打磨，游戏中存在着大量的问题，尤其在我们接受了3A游戏越来越便利化设计的今天，这些问题就显得非常蹩脚。
光是画面这项原罪就够人批评了
首先是支线任务。游戏的支线任务有大量让玩家杀掉某个怪物、拾取某个物品，但是游戏的提示非常有限，在人物描述的文本极其可怜，很多都是提示在大地图上拾取某个物品，而游戏中的地图非常之大，根本没法进行针对性拾取，不得已还要用笔记下道具的拾取位置。在支线的指引上，《异度神剑2》做的一塌糊涂，甚至有不少玩过本作的玩家表示，想要放弃游戏。
地图引导就是一团乱，“迷路神剑”这个外号很贴切
第二是地图也缺乏很强的指引，太大的高低差，让游戏屡次发生迷路的现象，我们经常可以看到在《异度神剑2》的相关论坛社区里会有许多这样的帖子：“第X章XXX怎么去？”“第X章XXX该怎么去啊？”。鼓励玩家探索没问题，但是《异度神剑2》明显做的太过了，整体体验并不是很理想。同时，地图上高级怪物和低级怪物混在一起，经常ADD（指进入怪物仇恨范围而受到怪物攻击）导致团灭，虽然这样的设计不能说有问题，但是还是对玩家的心态有很大的影响。
探索感做的超棒，但迷路的问题真的很严重
第三个问题更为突出，就是教程。上文已经提过，游戏的战斗系统非常复杂，导致游戏的指引教程非常之多，在前期密度也很大，但是在错过教程之后，不能进入游戏的主界面查看，得在故事推进到一定时间段后进行购买，这样的设计就很让人摸不到头脑。是回收玩家的资金？但是游戏中有可以刷钱的良性机制，教程那点钱非常之少。是让玩家仔细看教程？但是这样复杂的设计让玩家看过之后实战演练后，有些许不明白的想要再看一遍的需求，得不到快速的反馈。这是我对这款游戏教程设计最不解的地方。
《异度神剑2》无愧于JRPG的佼佼者，但是诸多恼人的小问题，让玩家对游戏体验整体不是很愉悦。
总结：JRPG的顶峰
《异度神剑2》虽不至于像《塞尔达传说：荒野之息》或是《超级马里奥：奥德赛》这种竞争“今年最佳游戏”的“神作”让玩家有醍醐灌顶的感觉，但终究是这个世代最好的JRPG之一，至少可以与《勇者斗恶龙11》《女神异闻录5》等老牌JRPG分庭抗礼、互为瑜亮——战斗系统深度上无人企及，剧情上扎实稳健，人设业界顶尖，音乐更是百里挑一。但它就像那些PS2时期那些JRPG一样，许多设计异常反主流、让人摸不到头脑，经常让玩家在上一秒还在体验游戏所带来的乐趣之后，下一秒突然感到困惑、甚至是愤怒。
不过整体上，虽然游戏的种种小设计让玩家困扰，但整体上，《异度神剑2》毫无疑问是这个世代最好玩JRPG之一。如果读者朋友对JRPG充满了兴致，《异度神剑2》可千万不要错过。
小米13怎么刷回小米12？
小米13和小米12是不同型号的手机，它们的硬件和软件都不同，因此不能直接刷回。如果您误刷了小米13的固件到小米12上，可能会导致手机无法正常启动或出现其他问题。
如果您想将小米13刷回小米12，需要先下载小米12的固件包，并使用刷机工具进行刷机操作。但是，这个过程需要一定的技术和经验，如果不熟悉刷机操作，可能会导致手机无法正常使用，甚至变砖。
因此，建议您在刷机之前仔细阅读相关的教程和注意事项，并在有经验的人的指导下进行操作，以避免不必要的风险。
苹果13玩王者有断触的感觉？
1、可能是由于手机载入游戏时间过长导致内存不足，此时关闭游戏重启即可。
2、可能是手机没有及时反应过来，需要玩家重新设置一下方向键。
3、也可能是手机突然死机，此时需要等待一会，如果恢复不了则需要关闭游戏并重启。
总是粗心写错或看错？
这位家长您好，看到您的问题，我能够感受到您的内心是多么焦虑。
您的问题中有3个关键信息：
一是“小学二年级”。这个信息意味着您的孩子正处在“7、8岁讨人嫌”的逆反期，这给问题解决增加了一定难度；二是“总是粗心写错或看错”。这个信息说明，您的孩子“粗心”已经不是偶尔为之，而是具有行为惯性，这一点最值得警惕；三是“多练”是否可行。这个信息说明，您寄希望于“多练”解决“粗心”问题，但是不确定，拿不准。作为老师，我现在掏心掏肺地告诉您，“多练”肯定有用，但是“多练”不是“傻练”，不是简单重复“抄错题”，应该是在准确掌握了孩子的“病根儿”之后，从“练什么，以及怎样练”来入手，进行“刻意练习”，才能取得“事半功倍之效”。
我也有一些建议提供给您，希望可以为您分忧。
一、要解决孩子“粗心问题”，必须首先搞清孩子“粗心”的病根儿在哪里。行为心理学家告诉我们，任何外在的行为，总能找到这种行为的根源。我分析了一下，容易造成孩子粗心大意的根源，有7个方面：
根源之1：做题时审题不严。表现在，读题不细，没有建立逐字读题的习惯，造成信息错漏。很多二年级孩子在读题时，往往眼睛一扫，直接作答，没有逐字阅读、理解，造成题意信息或者读错，或者掌握不全。
比如：18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？作答：18 ÷ 3= 6（天） 错因分析：没理解早晚1次，每次3片中包含乘法的意义3×2。根源之2：做题过程不规范。表现在，步骤不全，字迹潦草，没有形成“打草稿”的习惯，中间误写，结果错漏，形成“一步错步步错”。
比如：习题：小明买2卷胶卷，每卷36张18元，小红买了3卷胶卷，每卷24张13元。谁买的胶卷合算，为什么？作答：小红买的合算，因为13＜18 错因分析：没通过计算直接看数据而得出错误结果。又比如：习题：把成语补充完整。 作答：三顾茅庐（“茅”少撇；“庐”下写成卢） 错误分析：书写潦草不认真。根源之3：做完题后检查环节缺失。表现在，做题或做作业之后，只求速度不问质量；只求完成，不求正确，缺乏认真检查，复核验算，造成实际上的“做完就好，对不对拉倒”。
比如：习题：奶奶今年63岁，小芳今年7岁，问奶奶比小芳大多少岁？ 作答：36-7=29（岁） 错因分析：把63看成36了，作业完成之后，没有检查复核，造成简单问题不得分。根源之4：知识掌握不牢固。表现在，基本的文字、数字或者符号概念没有形成清晰的记忆，造成答错。
比如：习题：“海内存知己，天涯若比邻”是哪位诗人的诗句？ 作答：李白错因分析：对此诗作者记忆不牢固，须重新学习王勃《送杜少府之任蜀州》全诗。根源之5：做题技能不熟练。表现在，题量不足，没有达到熟练程度，缺乏知识的融会贯通。
比如：习题：计算一下一个月（30天）有多少小时？作答：30×60=1800（小时） 错因分析：时间类题目计算量比较少，对1个月30天，1天为24小时的常识缺乏认知。根源之6：家长缺乏纠正经验，“提醒多，不见效”。每次考试结束后，家长看到红叉丢分的考卷，往往怒不可遏，有的还在情急之下对孩子进行打骂。殊不知，正处在青春逆反期的孩子，自尊心极强，心理不稳定，面对家长的训斥，温和一点的低头不语，脾气糟糕的直接顶撞，解决不了问题，还伤害了亲子关系，真是得不偿失。
根源之7：年龄及学段特点容易造成“粗心马虎”。从二年级孩子的年龄阶段及学段特点分析看，一方面，孩子刚刚从以培养兴趣为主的一年级进入到以培养素质为主的二年级，学科知识难度陡增，知识负荷相对繁重，孩子很不适应，能够完成作业已经不易，出现错误则在所难免。从另一方面看，孩子在二年级正处在成长叛逆期，特殊的心理特质决定了，这个群体容易心理躁动，专注力不强，坐不住、静不下，需要老师、家长格外关爱，投入更大的耐心。
综上所述，孩子的粗心只是表面现象，要从检查复核、审题解意、规范做题、知识掌握、技能熟练以及家长辅导等多个角度进行分析，才能找到病根儿，对症下药。
二、解决“粗心”病，家长要标本兼治，须从孩子的认知、技能、态度以及外部监督等多个角度入手，从改变孩子的行为流程开始，循序渐进，才能改正孩子的“粗心大意”，帮助孩子建立良好的学习习惯。心理学认为，人的习惯性行为不能根除，只能用另外一个习惯来代替。这就意味着，作为家长，必须着眼孩子的行为改变，建立新的习惯，才能标本兼治，从根本上克服“粗心”的毛病。为此，我给家长提3点建议：
建议1：多种形式提高孩子“自省自励”的意识，实现自动自发，主动纠错。
具体的措施有3项：
一是重新分类错题本。孩子的错题一定不能一股脑抄在一起，混为一谈，这样不方便记忆。要帮助孩子按照错题的错误类型进行分类，每次考试前、做题后、复习中，都要重新看过、做过，以“不二过”的态度保证一次就正确。
错题本可以分为4类：写错类：从题干中抄写或者计算中带错的错别字、数字、符号类，这类题记在一起。误解类：没有读懂题意，主观臆测造成误解题意，形成错题。费时类：一道题搞了很久，总算做出来了。费时的原因，常常是某个概念不清晰，被老师或者同学一点拨，一下子豁然开朗，看似一点就通，实则是基础不扎实，要通过知识清单的形式重复学习，汲取此类教训。因此，这类题也要放进错题本，方便复习。不会类。压根不会做，老师讲过，印象不清晰，先记下来，没事就看看。二是参照鲁迅先生“刻个早字”提个醒的做法，在孩子的书籍、笔记本、铅笔盒上把“认真审题，检查2遍”写在封面上，每当月考、中考、期末考试前，进行自我提醒。
三是平时加大习题练习量，以量代质，提高做题效率，建立“一次就正确”的“手感”，加深自我认知。
建议:2：提高孩子“自我检错”能力。要从做题流程上环环把关，防止出错。建议家长采取“精细”4步法进行训练：
第1步：集中精力排除干扰源。每次开始学习，都要让孩子静心收意，最好设个闹钟，建立作业时间，就象考试一样，有了时间压力，孩子会更加专注，就容易避免粗心大意。孩子学习期间，建议关掉手机、电视，拿开游戏机、小玩具，去除可能影响孩子专注度的干扰源，让孩子集中注意力快速完成，然后再休息娱乐，这样能够促进孩子养成良好的学习习惯。第2步：逐字审题不少于2遍。开始做题时，孩子要放慢速度，用铅笔一个字一个字“点”着读题，对关键词要在下面划上横线。一遍读下来知意，再读一遍知题，让自己完全理解题干的信息，把题干中的已知条件都能看到，这样就不会出现“看错数字、漏掉条件”等低级失误，保证从一开始就能把题目理解透彻。第3步：做题步骤写完整，过程书写要规范。做题时，每一题都要写出完整步骤，不要嫌麻烦，就当是磨性子。哪怕是在草稿上写，不用交，也要认真写，以此督促孩子形成规范的解题习惯。把解题过程清晰地写出来，方便将来检查、验算，也能保证卷面清楚。家长不用担心时间不够，只要平时答题熟练，时间是绰绰有余的。第4步：做题步步检查，完成2次验算。每一次解题的过程中，只要步骤完成，都要进行核对，提高思维的严密度，同时，在步步检查的基础上，每当题目做完，先行验算核对一次；等到作业全部做完，再检查验算一遍，长此以往，形成固定做题程序，就会避免很多因为数字、符号在过程中的错漏造成错题。建议3：提高家长“辅助纠错”能力。家长要特别注意，孩子在成长中要经历3个叛逆期，分别是2-3岁、7-9岁、14-18岁。这其中，7-9岁这个时期正是孩子上二、三年级时期，家长在这个时候跟孩子的交流，要改一改过去孩子幼儿园时期的表达方式，要变命令为商量，多用“激将法”，少用“强制式”，这样容易与孩子达成共识。
在操作上，要从3个方面切入：一是要督促孩子分类更新错题本。严格按照4类错题标准进行时时更新，并定期巩固。二是要跟孩子协商出一个时间表，建立闹钟提醒制。建议从早晨起床开始，把晨练、洗漱、早点、晨读、上课、午餐、午休、下午课、眼睛保健操、放学回家、课外班、晚餐、作业、复习预习、晚读等一一列出，时时提醒，并分类打钩积分，进行积分奖惩，逐步实现孩子生物钟固化。这样有利于孩子生活规律，做事条理性强。在学习中，要引导孩子把注意力放在“做对”上，不要放在“做完”上。如果粗心出错，要以“错1答5”为惩罚；如果全部正确，可以积分奖励，正向强化，让孩子迅速进入正轨。三是家长要加强自我情绪管理，时时摆正心态，调整亲子相处模式，帮助孩子顺利度过逆反期。这个期间，家长最好能为孩子准备一个独立空间，让孩子拥有一定自主权，比如：读书、装饰、学习安排等等尽量满足孩子的要求，学会适当放手；此外，这个时期，家长要尽可能抽出时间陪在孩子身边，一起聊聊学校、说说课程，一起逛逛街、看看电影等等，增强孩子的安全感和自信度，只要心理平和，孩子一定会成为严谨细致的阳光少年。 总之，当发现孩子有粗心大意、马虎出错的现象时，家长不要着急，应该认真分析，查找原因，多听孩子说，多跟老师谈，想方设法帮助孩子从建立行为习惯入手，逐步正向引导，孩子就能克服缺点，健康成长。最后，我把教育家于漪先生的一段话送给您，我们共勉：
于漪先生说：“所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。”以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示。
我是老白嘚吧嘚，一个专注教培的耕耘者，点击关注我，可获得相关资料。
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NBA2K14那个好玩？
NBA2K14更好玩 1、2K14把过人和投篮都设定成右摇杆，操作起来特别不方便，不敢使劲用摇杆，扣篮动作和过人动作都做不出来。
。2、2K14更真实更好玩，基本上玩个扣篮能力值高的，再把扣篮动作换成转身扣篮的动作包，加速跑向对方内线，做几下变向动作然后再一个转身就扣篮了。3、14太真实了，而且MC模式跑战术成功得分的感觉特别好。4、14强调的配合，空间，14玩多了战术素养会提高。12、14、15主要区别是增加了新的人物，画面更加真实了。