洛克王国小钻鼠，小时候接电视的卡带游戏你能记住哪个？
小霸王其乐无穷~
对于80，90后的玩家，这句话一定不会陌生，有多少个午后，都是三五个小伙伴，外加一台小霸王，一起度过一个快乐的下午！这些卡带游戏，你还记得么？
魂斗罗
上上下下左右左右BABA！恩 不知道我记得对不对
冒险岛
很有趣，那会和超级玛丽一样火，我更喜欢画风清新的冒险岛~尤其是踩了滑板以后
超级玛丽
还记得绿色加命蘑菇的位置么？
马戏团
也是一款比较不错的小游戏。
坦克大战
这款游戏的彩蛋超级多，感兴趣的玩家可以搜一搜
超时空要塞
这款游戏和沙鲁曼蛇是我为数不多喜欢玩的打飞机游戏~
忍者神龟
这款游戏当时我们那边很难卖，这是我接触的第一款2.5D游戏，还有各种技能感觉很高大上
影子传说
很好玩的一款忍者游戏，在配合浓浓的日式音乐，也算是最早接触的忍着文化~
还有《三木童子》《双截龙》《赤色要塞》《热血足球》《雪人兄弟》等 都是非常令人怀念的游戏
对了 我小时候还玩过一款很有趣的游戏，应该是跟迪士尼有关，控制小人在一个游乐场玩，里面有各种设施可以进去，很多小游戏，有赛车的，有打枪的，还有那种很恐怖的鬼屋，一直不知道名字。
传说力量技能是什么样的？
传说力量：威力：40 pp:15 效果：等级越高，威力越大
荒野大镖客2负鼠必刷点？
以下是关于荒野大镖客2中负鼠必刷点的更多信息：
1. 大平原（Great Plains）：在大平原的沼泽地周围，你可以找到许多负鼠。沿着河流和湖泊的岸边寻找，通常会有丰厚的收获。尤其是圣丹尼斯河（San Denis River）沿岸的沼泽地。
2. 蓝水沼泽（Bluewater Marsh）：这个地区位于地图的东南部，有许多湿地和沼泽。在这里寻找被水淹没的树木和草丛，通常可以在这些地方找到负鼠。尤其是韦尔登格罗夫（Weerdengrove）附近的沼泽地区。
3. 犰狳镇（Armadillo）：这个小镇位于地图的西南部，周围有许多森林和湿地。在镇外的森林和沼泽地区寻找负鼠。尤其是安尼斯堡（Annnesburg）以南的森林地区。
4. 瓦匹提河（Van Horn River）：这条河位于地图的中部，沿着河岸寻找负鼠。尤其是在河流的弯曲处和分岔处，负鼠的数量会更多。尤其是瓦匹提河与圣丹尼斯河的交汇处。
5. 罗诺克山脊（Ronock Ridge）：这个地区位于地图的东北部，有许多森林和岩石地形。在森林和岩石间寻找负鼠。尤其是罗诺克山脊东侧的森林地区。
这些地点并不是固定的负鼠刷新点，而是建议玩家在这些区域寻找，以提高找到负鼠的几率。在寻找负鼠时，可以留意附近的小径、草丛和树木，因为它们常常会在这些地方出现。
爸爸妈妈都是高学历？
常言道：父母是孩子的第一任老师。父母的一举一动，对孩子来说说都是学习的素材，长远来看，甚至会影响孩子的一生。
因为孩子的可塑性很强，父母的好行为促使孩子向着好的方向发展，父母的不良行为则更容易让孩子学坏，这是一种耳濡目染、潜移默化的作用。
9月8日，一名颇受关注的研一新生来到广西大学文学院报到。她叫原梦园，现年49岁，原本是上海交通大学一名宿管阿姨，2018年底，她和儿子一起考研，母子俩一同中榜。
2011年，原梦园在儿子读初三时提前退休，到沪陪读。原梦园回忆道，陪读效果并不理想。“我发现他很焦虑，于是我坐在他旁边一起看书，而不是光看着他写。”久而久之，陪读成了一起读书。“我爱学习，也想让儿子有学习的氛围”。
奥巴马曾经在一份声明里说过：“身为两个女儿的父亲，我知道作为一名父亲是任何一个男人最重要的工作之一。”在他看来，做父亲的重要性丝毫不亚于他做总统。
有些父母认为孩子小，还不懂事，所以在孩子面前做事毫无顾忌，这是大错特错。其实从孩子出生的那一刻，甚至孩子还在肚子里的时候，父母的行为就已经开始影响孩子了，由此可见，父母给孩子做好榜样是何等重要。
一、父母是什么样子比孩子做什么重要
有这么一则故事：
有个人郁郁不得志，于是喜好酗酒，经常喝得酩酊大醉，深更半夜才回家。
一天，天上下起了雪，他和往常一样出门，朝酒馆里走去。走到半路，他发现后面有人跟踪，回头一看，原来是他的孩子顺着他的脚印跟上来了。
孩子边走边兴奋地说：“爸爸你看，我正踩着你的脚印走呢。”这句话像一记闷雷彻底惊醒了他，他想到孩子的将来，或许就像现在这样，跟着他的脚步，最终成为酒徒。
于是他返回家中，从此戒掉了酗酒的恶习。后来，这位孩子成为了一名远近闻名的正直大法官。他说：他的爸爸是他人生中最棒的导师。
很多人都说，孩子身上有父母的影子，不仅是长相，更多的是孩子对父母一举一动的模仿，一言一行的重复。
二、父母要做给孩子看
每一个做父母的，都对孩子的未来抱着无限期望，倾尽全力给孩子最好的教育，希望他们拥有美好的人生。
但父母往往忽略了自己要与孩子一同成长，很关键的一点是：父母首先要做好自己，再考虑孩子要怎么做。
最好的家庭教育，是父母的言传身教，给孩子树立好榜样。
父母的行为就是自己想法的最直接表现，一个嘴上告诉孩子读书很重要，而自己整天却只会打麻将、追剧的家长，是不能让孩子真正信服的。
还有很多父母，苦口婆心告诉孩子要学习，自己在家中却从不读书；
孩子一玩手机就批评他，自己却拿着手机玩个不停；
告诉孩子要与人为善，自己却总喜欢对别人的事说三道四······
如果父母没做好榜样，教育的力度和有效性都会大打折扣。
一流父母做榜样，二流父母做教练，三流父母做保姆。
与其羡慕别人家的孩子优秀，不如想想别人家的父母首先是如何做好自己的。
三、从生活细节中为孩子树立榜样
其实，榜样的力量就藏在我们日常生活的点滴里，父母并不需要花费多大的时间和精力，平常多注重自己的言行即可。但对孩子而言，这些点滴就是一笔宝贵的财富，一生受用。
要遵守社会公共秩序。父母要遵守社会公德，不违反交通规则、不在公共场所大声喧哗、不随地吐痰扔垃圾等，父母做到这些，孩子也会成长为一个举止文明的公民。
要保持良好品格。父母诚实守信，宽容大度，友爱善良，孩子才会拥有良好的品质、健康的人格；
养成良好的生活习惯。父母早睡早起，注意卫生，时间管理规律，孩子也会形成良好的习惯，受益一生；
营造良好的家庭氛围。父母关系和谐，彼此恩爱，对老人孝顺，对孩子关心，孩子就会在一个有爱的环境中长大，将来也会是一个内心善良、情感健康的人。
父母把孩子带到这个世界上，就要对孩子承担养育之责。“养”是家长要管理孩子的衣食住行，给孩子提供基本的生存条件。
而“育”则意味着父母要教育好孩子，做孩子的榜样，力尽所能让孩子成长为一个品格好、三观正、对社会有用的人。
教育家洛克说：
“务必接受一个毋庸置疑的真理，无论给孩子什么样的教训，无论给孩子什么样的聪明而文雅的训练，对他们的行为能发生最大影响的，很显然是他周围的同伴，是他看护人行动的榜样。”
如何提升家庭教育素养？
任何“育儿建议”，都一定有其背后的基础原理。
基本功练好了，其它复杂的招式才接得住啊！
所以，如果我们了解一些基础的儿童心理学知识，能掌握好家庭教育中的基础、关键的原则，那么，再判断这些育儿建议对不对，好不好时，头脑就清晰得多了！
今天就总结一下，写进正规的大学心理学教材《心理学导论》、经得起验证的家庭教育建议。
有效的家庭教育中，有两个关键因素：
1、沟通
2、纪律约束
自由和指导的平衡，才是良好的家庭教育。
在教育的过程中，下面这些问题尤其值得关注：
一、一致性给予孩子自由，孩子才有机会通过自己的语言、行动自由地表达出自己的深层感觉。不过，这并不是让孩子随心所欲。
我们得给孩子明确地规定一个可接受的范围。这就是纪律和自由的一致性。
先举几个“不一致”的例子：
1、
宝宝想买玩具车，妈妈说“不行”；
于是宝宝开始大哭、耍赖……
妈妈受不了了，最终屈服，还是给宝宝买了玩具车。
2、
“你要是不吃饭，一会儿就不准吃蛋糕了！”
但过一会儿，觉得宝宝刚刚就没好好吃饭，肯定会饿，妈妈心里很内疚，又主动拿蛋糕给孩子吃。
3、
今天孩子因为打架、骂脏话，被妈妈批评，还送进房间反省；
第二天孩子又骂脏话了，但今天妈妈心情好（或没时间），就不予惩罚了。
前后不一致、随意惩罚，孩子会感到更加愤怒和困惑。因为他们不知道这一次的行为，到底会产生什么样的后果？
而且，爸爸妈妈不一致的行为，也给孩子传递了这样的信息：
别信我 ，我说的话经常不算数！
二、积极管教爸爸妈妈管教孩子的行为时，常用的方式有硬性惩罚、情感惩罚或正面教育法。
研究正面，对5岁以上的孩子，正面教育法是最有效的。
其它两种方法，当然都有作用，但体罚和情感惩罚一定一定要慎用。并注意这几个指导原则：
1、把指责孩子，和指责孩子的行为区别开
不要说“你真是个坏孩子”！
而应该说“你做了这样的事，让妈妈很失望”。
2、具体说出你所惩罚的行为是什么
一定要跟孩子解释清楚，为什么不能这样做，为什么爸爸妈妈要限制孩子这样的行为。
3、惩罚不能过于粗暴，不能对孩子造成伤害
不要在自己发怒的时候打孩子；
让孩子觉得“爸妈不爱我了”，这是比任何惩罚都严重的痛苦和伤害。
4、惩罚要及时
发现孩子的不良行为后，立即惩罚才最有效，比如训斥、取消一个孩子喜欢的活动或待遇。越幼小的孩子，越需要及时。
5、尽量不体罚
体罚对2岁以下的孩子效果不好，因为孩子会感到困惑并受到惊吓；
对5岁以上的孩子也不好，孩子会感到羞辱，产生敌对情绪。
如果非要说什么时候可以体罚，最多只能在没有其它更好的办法时使用这样的惩罚。比如孩子一个人在马路乱跑，一旦出事就是人身危险，面对这种很严重、很危险的错误，体罚有一定的惩戒作用。
6、奖励比惩罚更好
在孩子表现好的时候奖励，比在孩子做错事时惩罚更有效。
三、亲子关系教育孩子的核心问题，就是亲子关系，积极的亲子关系包括：
1、相互尊重
父母不仅尽量不打、不藐视孩子，同时也不会对孩子力所能及的事情包办代替。
因为剥夺孩子的学习、负责的机会，同样阻碍孩子独立和自尊的发展。
2、分享快乐
每天都和孩子做些双方都快乐的事情。
3、爱
孩子不会理所当然地感受到父母的爱，所以，用语言、行动进行交流很重要。
4、鼓励
不仅鼓励孩子的成功，也鼓励孩子在努力、进步的过程。经常得到鼓励的孩子更自信。
四、有效沟通
每个孩子、每个人都是独特的。要做到“有效”沟通，理解这一点很重要。
因为每个人都有自己的想法，这是不能作假的。
允许孩子跟自己的想法不同，允许孩子自由地把想法表达出来，才是父母和孩子坦诚交流的关键。
如果认定孩子的某些想法就是“坏的”，那等于是否认了孩子生活经历中真实的一部分。
更好的做法是，让孩子明白：
所有的想法都可以存在，但并不是所有的行为都可以被接受。
否则，阻碍孩子的想法，往往成了阻碍爸妈和孩子交流的“罪魁祸首”！
举个例子：
儿子：琪琪不跟我玩了，幼儿园里没人喜欢我！
爸爸：琪琪不跟你玩，你再找别的小孩子玩就行了嘛！
儿子：我找了，没人喜欢我。
爸爸：怎么会呢，大家都喜欢你的。
儿子：不，他们不喜欢，我知道的。
爸爸：（大声）不会的，人家喜欢你的！
儿子：不喜欢！
爸爸：喜欢的！你真的烦死人了！
爸爸与孩子争执的时候，忽略了一个问题，就是：
孩子“觉得”自己不受欢迎。
如果爸爸能鼓励孩子说出“为什么你觉得小朋友不喜欢你呢？”会更有利于解决问题。
比如，爸爸可以问问儿子：
你真觉得大家不喜欢你吗？你在幼儿园是不是不开心？
如果爸爸这样问了，孩子有了被理解的机会，才更有表达自己的情绪的愿望。
第二、正确使用关于“我”的信息
儿童心理学家Thomas Gordon，建议父母应该多将关于“我”的信息传递给孩子，而不是只传递“你”的信息。
举个例子：
妈妈想休息一下，但孩子很吵闹。这时候很多家长会用关于“你”的信息作出反应：
你给我出去玩！
你别吵人家休息！
你是不是就爱惹人生气？
真是把你宠坏了！
而关于“我”的信息如何表达呢？
“妈妈好累，你弄这么大声音，妈妈很难受，妈妈没法休息了”
这样不仅清楚地表明妈妈反对某种行为、还告知了孩子行为的后果以及家长的感觉。
一个传递“我”的信息的模板：
当你（指出孩子的行为）的时候；
我觉得（说出自己的感受）；
因为（指出孩子行为的后果）。
五、使用自然后果和逻辑结果如果孩子的某些无理行为，有自然后果，那么这些无理行为自然就会终止的。比如：
孩子赌气不吃饭，一会儿就自己饿的难受；孩子撒泼打滚却无人理睬，最后除了自己哭得很累，啥都得不到。但有的行为，不会出现这样的自然后果，那家长可以建立一个逻辑结果，也就是规定一种理性、合理的结果。比如：
我们现在要吃饭，你要么现在现在好好吃饭，要么离开桌子，发完脾气再回来。
把建立逻辑结果和关于“我”的信息结合起来，有助于纠正孩子日常生活中很多无理行为。
如果爸爸妈妈说明了结果，孩子也做了选择，就的尊重孩子的选择。比如刚才那个例子，不论孩子选择继续吃饭，还是离开桌子去一边儿发脾气，我们都得接受。
但别忘记了，等大家情绪都好一些了，要给孩子一个和爸爸妈妈重新连接、合作的机会。